在学校的保证书怎么写

撰写学校保证书时易出现错误操作，以下是常见情形及风险。
1. 让未成年人单独签署涉及重大义务的保证书：例如10岁学生签署“保证赔偿学校公物损失5000元”，因未成年人无完全民事行为能力，该条款可能无效，同时可能引发家长与学校的纠纷。
2. 保证内容违反法律规定：例如写“保证不向教育局反映学校补课问题”，该内容违背《教育法》中公民监督权的规定，属无效条款，且可能被认定为学校限制学生权利。
3. 未留存证据原件：将保证书原件交学校后未复印，后续学校否认收到或修改内容时，学生无法举证，导致自身权益受损。
若您已出现类似错误操作，建议及时向律师咨询补救措施。
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您询问在学校的保证书怎么写，这需要结合保证书的法律属性和学校场景的具体要求来确定核心要素。
学校保证书的核心格式包括标题、保证人信息、保证内容、签字及日期。
如果是学生因违纪写保证书：需明确违纪事实（如“因上课迟到3次”）、保证改正的具体行为（如“未来1个月内准时到校”）、违反保证的后果（如“自愿接受班规处罚”）。
如果是家长为学生行为写保证书：需注明家长身份（如“学生XXX的父亲XXX”）、保证配合学校的措施（如“每日监督学生完成作业”）、与学校的沟通方式（如“每周反馈学生在家表现”）。
如果是教师为教学管理写保证书：需明确教学承诺（如“保证每节课提前5分钟到岗”）、对学生的责任（如“及时批改作业并反馈”）、遵守的校规条款（如“严格执行课堂纪律管理规定”）。
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您想知道学校保证书的法律依据，这关系到保证书是否具有法律效力，需结合《民法典》等相关规定分析。
根据《中华人民共和国民法典》第一百四十三条，具备下列条件的民事法律行为有效：（一）行为人具有相应的民事行为能力；（二）意思表示真实；（三）不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗。
学校保证书作为民事法律行为的一种，需满足上述条件：首先，保证人需具备相应民事行为能力（如学生为限制民事行为能力人时，保证内容需与其年龄、智力相适应，涉及重大义务需监护人追认）；其次，保证内容需为保证人真实意愿（不得强迫签字）；最后，内容不得违反法律（如“保证不举报学校违规行为”无效）。因此，符合上述规定的学校保证书才具有法律约束力。
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学校保证书可能存在法律风险，以下是具体风险点及实例。
1. 保证内容无效导致权益受损：例如学生写“保证放弃课间休息时间补作业”，该内容违反《未成年人保护法》中“保障未成年人休息权”的规定，属无效条款。若学校以此为由处罚学生，学生可能无法通过法律途径维权。
2. 举证困难风险：例如家长写保证书时未注明身份证号，后续学校主张家长未履行保证义务，家长无法证明签字人是自己，导致败诉。